As Competências Específicas e demais instrumentos de gestão curricular para as Ciências Físicas, exaradas no documento de organização do respetivo programa e que integra todo o terceiro ciclo do Ensino Básico, articulam-se com as Ciências Naturais em quatro Temas Gerais, (Unidades Temáticas): Terra no Espaço, Terra em Transformação, Sustentabilidade na Terra e Viver Melhor na Terra.
No 7º Ano, são desenvolvidos os primeiros dois temas, A: Terra no Espaço e B: Terra em Transformação, nos quais se articulam os Subtemas A1: Universo, A2: Sistema Solar, A3: Planeta Terra, B1: Materiais e B2: Energia.

Unidades Temáticas:
Componente de Física
Tema A: Terra no Espaço
	A1: Universo
	Este subtema foca a localização do planeta Terra no Universo e sua interrelação com este sistema mais amplo. Aborda ainda a constituição do Universo e respetivas dimensões e origem.
	A2: Sistema Solar
	Neste subtema são estudados os astros do sistema solar sendo dado particular importância à sua estrela, aos planetas principais e respetivas luas, e à cintura de asteróides.
	A3: Planeta Terra
	Este subtema foca os fenómenos relacionados com os movimentos da Terra e sua influência na vida do planeta, em particular a sucessão dos dias, estações do ano e o fenómeno das marés.
Componente de Química
Tema B: Terra em Transformação
	B1: Materiais
	Este subtema pretende que os alunos adquiram conhecimentos relacionados com os elementos constituintes da Terra, em particular na classificação e utilização dos materiais e recursos naturais.
	B2: Energia
	Neste subtema pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos relacionados com os fenómenos que ocorrem na Terra, em particular aqueles que envolvem a transferência de energia como calor, radiação ou trabalho.

Os instrumentos de Apoio ao Aluno, nomeadamente a Planificação Anual de Conteúdos, os Critérios Gerais de Avaliação, bem como os documentos de suporte ao Projeto Editorial Adotado (Manual Adotado), entre outros, são desenvolvidos nos tópicos seguintes. A data de cada um destes tópicos é relativa ao momento em que estes instrumentos foram dados a conhecer ao aluno para o respetivo Ano Letivo em que as matérias foram lecionadas.